小学生托管加盟告诉你写好读后感要注意三点

1、写好读后感的三点要求： 

   （l）理解原文抓重点。要想“读”后生“感”，需要在读懂原文的基础上，理解原文的精神实质，抓准文章的要领。这样才能领悟其中的道理，从而引发出自己的感想。

范例：《假如给我三天光明》这本轰动全世界的自传出自海伦·凯勒之手。正当作者要去感受世界，与世界融为一体时，她得了一场突如其来的疾病，瞬间使她眼前一片黑暗，耳朵里也毫无一丝声响。可她并没有放弃生活，反而乐观向上，勇往直前。

原文重点：海伦凯勒遭遇不幸，却乐观向上。

   （2）突出重点谈感受。读后感应当围绕某一中心有重点地来写，要在思考、分析的基础上，选择感受最深、最有启发教育意义、确有独到见解的内容来写。要突出重点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。 

范例：海伦·凯勒积极向上，不怕困难，坚韧不拔的精神深深地打动了我，同时，她还为残疾人的幸福和事业不懈努力，一样值得封存在我的脑海里。读完此书，我不仅增长了见识，还开阔了眼界，让我对生活有了新的目标——我要不怕挫折一往直前；让我对未来充满了希望——我要乘风破浪驶向理想彼岸；还让我对学习有了一个全新的认识——我要孜孜不倦坚持不懈。

读后感受：海伦凯勒的生活态度给予“我”激励。

   （3）联系实际深开掘。写读后的感受必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。  

范例： 海伦·凯勒是不幸的，而我们是幸运的。我们既不是残疾人，也不是身患绝症，那作为新一代的小学生，我们该如何充分利用我们明亮的双眼，向海伦·凯勒学习呢?我们不能没完没了地沉迷于各类电子产品，我们应该多读书，读好书，就像周恩来总理说的那样:为中华崛起而读书。

 联系实际：针对小学生现状，提出呼吁。

2、读后感16字方针：

 引述原文、展开评议、联系实际、做出总结。

3、读后感丢分原因： 

（l）大量引述原文：大量抄录或复述原文，以“引”代“感”、代“联”。

（2）脱离原文空写“感”：只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，让人感到莫名其妙，不知就里。 

（3）内容杂乱无中心：天马行空、乱写一通，想到什么写什么。 

（4）感受认识太肤浅：抓不到原文重点，盲目地自我检讨、空喊口号。