听名师分享教育经验,做优秀安亲老师


3月4日至5日,超优教育大陆总部在东莞举办了为期两天的春季教师培训。来自超优教育广东及海南等多处校区近百名校长及老师参与了此次培训。本次培训特别邀请了台湾诺顿国际文化事业公司董事长、资深教育专家杨少明先生为超优伙伴们授课。同时,超优教育总部副总经理潘国龙先生、教育长罗健育先生及海南分公司总经理续亚萍小姐也做了精彩的分享。参训学员纷纷表示对于讲师们的丰富经验及生动活泼的授课方式感到获益匪浅,不虚此行,殷切期待下一次培训课程的来临。


此次培训共有八大块内容,包含旧生留班及新生开发、招生策略、运营分析、A咖老师培养、班级管理与家长沟通、职场沟通、员工自我升值、创新营销策略等八大课程。


课程

旧生留班与决战第一现场

营销USA及招生三大策略

高端托管的运营重点分析

如何培养A咖安亲课辅老师

班级经营管理与家长沟通

完美沟通职场人见人爱术

员工应有的工作态度

创意创新招生营销策略


嘉宾



杨少明董事长

诺顿国际文化事业(股份)公司

台湾政治大学 - Global EMBA 全球台商班

台湾政治大学 - 企业家经营研究班

台湾政治大学幼儿教育所

台湾辅仁大学 - 企管硕士 MBA

台湾辅仁大学教育领导所

台湾尚扬国际文教事业有限公司执行长

中华儿童青少年全人教协会理事长

台湾专业教师学会秘书长

……


如何留住学生?

首先分析家长不选择我们安亲班的原因,可能因为竞争对手的优势迎合了家长的需求,或者自身硬件不够,老师能力不足等等,接着针对性地做相关改进,起码让家长看到我们的决心,从而信任我们,选择我们。

此外,学生退班也可能自身家庭出现状况,此时更要求我们的老师能灵活应对,原则是不随便放弃任何一个学生。


现场老师、校长、投资人参与互动


如何开发新客户?

针对新生开发,杨老师建议在向家长行销前,要好三个准备,一是充分了解公司的产品即安亲班的发展历程、优势、为孩子提供的服务、软硬件配置等等;二是充分了解顾客,前期做好市场调研,了解顾客对于课后托育的需求;三是具备自我营销的能力,能完成自我定位、为自己审计规划4P营销组合,从而建立个人品牌。



如何培养A咖安亲课辅老师?

关键是让员工与公司成为共同体,激发他们的工作热情。 

杨老师认为关键是让老师与我们安亲班形成共同体关系,”只有当老师觉得校区是我的,才会主动承担更多的责任,用心做好每一项工作。”形成共同体关系的前提是校区负责人向老师呈现自身发展的前景与空间。



潘国龙副总经理

超优教育大陆总部

台湾经纬补习班创办人

花莲县城乡发展协会理事长

花莲市中原国小家长荣誉会长

花莲市优秀社会青年

生态发展协会理事

救国团团委会副会长

行政院青辅会青年政策白皮书报告人

花莲县城市入口意向审查委员


高端托管如何运营?

“我们首先要正确认识我们所扮演的角色——连接学校与家庭的桥梁,我们存在的目的是弥补学校在孩子习惯养成和品格塑造的不足。”在谈到高端托育的运营重点时,潘总如此说道,他认为,只有正确地做好自身定位才能认识到我们的竞争优势。而运营的重点是建立标准作业程序,包含环境管理、教务管理、财务管理、教师管理、学生管理、安全管理,时间管理等七方面内容,这也是高端托育区别于普通托管最大的不同。




罗健育教育长

超优教育大陆总部

法学硕士,台亲教育执行长

IARFP福建项目中心办公室主任

山东省教育部共建潍坊国家职业教育创新发展实验区专家

海峡两岸教育交流促进协会总干事

社团法人中华职工就业辅导协会讲师

台湾大专优秀青年



续亚萍总经理

超优教育海南分公司

八年教学及校区运营丰富管理经验,

曾创下一年内开设五个校区皆获利的培训教育机构传奇!


石龙李老师首次听课:名师分享 受益匪浅

做这行已经有三年久了,起初我是在一家不规范的托管班辅导学生,我在那做了三年,因为它的不规范,所有的事情,比如和孩子们的相处,和家长们的沟通,和学校老师打交道等等,这一些都是自己去摸索,没有人教你,对于一个刚毕业的出来工作的我,真的很吃力,受过的委屈种种……

我刚进入超优,本次培训让我脑袋里零零散散的知识点都串联了起来,还有诸多老师分享的经验,真的很宝贵,我很希望在超优这个高端品牌能够一直带领这我们往前走!



下一场,再见!


绍兴场

时间:3月25-26日

地点:超优教育绍兴越城明心校区

(浙江省绍兴市越城区延安路791号)




精心准备的培训,

只为校长的你更好经营,

只为老师的你更好教学,

只为超优的你更引以为豪。



台湾安亲班报名