超优的合作团队拥有来自世界顶尖学府的教学与技术，依托东莞理工学院在教育学专业的素质教育成果，耗时五年将编程知识化解为小学生也可以充分消化理解的内容，通过学习与实践相结合的模式，把每一个知识点都和现实生活联系起来，做到学生把学到的知识用在每天的日常生活中，课后思考甚于课堂。

目前，市面上的编程课程同质化严重，编程教育教师团队80%的教师并非科班出身。而未来超优的编程教师团队都是专业编程出身，拥有多年的基础教育经验和机构培训编程课程的经验，并且以研发出完整的少儿编程课程体系，真正做到关注孩子后期的发展方向，为孩子制定出不同的培养方案，让孩子真的做到学有所用。

我们的编程课程强调一开始就建立宏观概念，认识输入和输出，了解自己每个阶段都能做到的程度，学生会自己搭建，自己研发，自己探索，激发学生的无限潜力，拒绝“打着编程思维培养的幌子，反复强调代码的使用，并没有真正提升思维能力”。编程教学中会对学生日常接触的数学题等延伸至各训练营课程，真正让学生学会自己对学到的知识去发现问题、解决问题、验证问题到再发现问题，形成独立思维体系，培养八大思维能力。

全新的编程课程拒绝枯燥，一方面让学生边玩边学，在游戏中体验编程的乐趣，另一方面结合学生在数学、科学课堂学习中的重点难点，将编程思维模式加入教学中，引导学生通过计算机的思维模式来解题，让学生通过计算机解题方法学习自主解题，独立思考，拓展延伸，掌握课堂教育所不及而又亟需的数学和科学思维。