经常会有家长问：“孩子学英语现在这个年龄合适吗？我们很小，刚3岁，能听懂吗？”或是“我们都上3年级了，是不是晚了？” 针对孩子究竟什么时候该学英语这个问题，今天小编特咨询了小纽约少儿英语的教学专家，在这里小编给大家分享下儿童英语的学习黄金期

1，3-12岁，语言学习敏感期

人的一生中有一个固定的时期比其他任何时期都更容易习得语言，过了这段时期以后，一般来说，很难习得“完美”的母语。

人类大脑中掌管语言学习的区域叫“布罗卡斯”区。

3~12岁，是这个区域的灵敏期，此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”，也就是说，很有可能很快掌握并灵活运用。

12岁之后，绝大部分人的“布罗卡斯”区会关闭，此时再学语言，大脑会将这些语言存储在“记忆区”，运用时就不再那么自如灵活了。

另外，从神经机能这方面来看，研究表明，在敏感期学到的语言存储在布洛卡斯区，之后将会存储在记忆区。

这时当你再产生思维想表达的时候，不是直接从母语区反射出来，而是要绕一圈，绕到记忆区，然后在记忆区提取，然后再说。

2，3-6岁，英语学习关键期

从近几年的情况来看，少儿开始学英语的年龄一直在提前，虽然所有人一致认为少儿至少要在12岁之前开始学习英语，但是，到底少儿从几岁到几岁是学习英语的关键时期？

小纽约少儿英语的专家及很多少儿语言教育研究学者表示：根据人出生后语言习得的研究理论来说，孩子及早学习英语，优势主要在于以下几点

1、记忆力好，模仿能力强。

孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一二岁时，孩子就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言。

2、心理障碍小。

大人学习英语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不分辨哪一个是不是自己的母语，只管学舌好玩自然就不会抗拒外语。

3、越早学习英语，词汇累积量越大，语法的掌握也越正确，英语口语更为流利。

语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的掌握，也必须在时间和经验中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子的英语口语也将更为流畅。

4、母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。

人的发音器官与身体其他器官的发展一样，在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性。一旦过了青春期，发展便渐趋稳定，弹性也逐渐减少。

3，环境、学习方式与持之以恒才是关键

其实，语言需要在日常生活中不断练习、活学活用，因此学习环境与方式也是非常重要。由此可见，学习英语的时机是孩子学好英语的重点之一，环境诱因、学习方式与之后是否能够持续坚持，也是构成英语能否学好的主要原因。

小纽约少儿英语致力于3—12岁的少儿美语教育事业。我们采用来自哈佛的教学体系和教学理念，针对中国孩子的实际英语学习情况及学习需求，创造出适合孩子的英语学习环境，培养孩子对英语的学习兴趣。让孩子在小纽约不仅学会英语，还能爱上英语。